Dans une perspective bio-psycho-sociale, les très nombreuses communications ont approché les facteurs de vulnérabilités et d'inégalités auquel peut être confronté le développement du jeune enfant ainsi que les facteurs de protection et de résilience. Michel Vanderbroeck professeur en travail social à Gand, a souligné la complexité des facteurs pouvant contribuer à la réduction des inégalités dans la petite enfance, à laquelle l'existence de lieux d'accueil peut contribuer, sous réserve de la qualité offerte par de tels lieux, qualité dont les différents aspects ne sont pas tous mesurables.
Thème de dispositif
Colloque BECO
Le monde des enfants et leur bien-être. Accompagner le développement de tous les enfants
Ce colloque international pluridisciplinaire s’adresse aux chercheurs et aux professionnels dans les domaines de l'enfance et de l'éducation. Il a pour but de dresser l’état des connaissances scientifiques sur les facteurs qui contribuent au bien-être des enfants, l’impact du bien-être subjectif sur leur développement et les actions/dispositifs susceptibles de favoriser leur bien-être et leur développement.
La négligence : une forme mal connue de maltraitance et de danger pour le développement de l'enfant
Bien que moins connue et reppérée que les mauvais traitements et les abus sexuels, la négligence est aujourd'hui un vrai problème de santé publique et son impact sur le développement physique, émotionnel, psychique et neurocognitif de l'enfant peut être considérable. Cette journée a pour but d'actualiser les connaissances sur ce sujet et d'aborder les aspects juridiques et les politiques de prévention.
Le non et les conduites d'opposition
Au cours de cette journée seront développées des réflexions théorico-cliniques et des perspectives de prise en charge sur le terrain de l’école, des institutions soignantes et éducatives, dans l’esprit pluridisciplinaire d’enfances&PSY.
Première journée scientifique de la cohorte Elfe
Cette journée était composée de cinq grandes parties :
- une cohorte pour étudier la socialisation des enfants
- une cohorte pour étudier l'effet des contaminants de l'environnement
- une plaforme pour la collaboration entre cohortes de naissance
- une cohorte pour des projets plurisdisciplinaires : le projet SOFI
- une cohorte ouverte à l'international
14èmes rencontres des pédopsychiatres
La première journée était axée sur la prévention, la clinique de la maltraitance à enfants et la dimension protectrice des soins de pédopsychiatrie. M. Falissard a introduit deux conférences sur deux domaines essentiels de la vie de l’enfant, l’école et la culture, et leurs contributions à sa protection ou à sa bientraitance, en présentant la notion d’exposome : cette notion, qui désigne l’ensemble des facteurs auxquels est exposé un sujet, ouvre le champ médical à un questionnement au-delà de la biologie.
Protéger l'enfant et son développement
L'enfant en accueil familial - Son développement psychique, un enjeu essentiel
Retour aux actualitésRapport France stratégie - Pour un développement complet de l'enfant et de l'adolescent
La Commission part du constat que la vie de l'enfant et de l'adolescent est "fractionnée". Ce cloisonnement est également visible au niveau des politiques publique chacun fixant ses propres objectifs de moyen et long terme. Aussi pour réduire ces morcellements elle propose de construire une vision d'ensemble permettant de dégager des priorités et décline ses 18 préconisations selon trois axes :
Forum transnational sur les "premières années"
Les premières années sont un moment crucial pour le développement des enfants, pour leurs apprentissages et leur socialisation. Ce sont aussi des années où les compétences parentales se construisent et peuvent avoir particulièrement besoin de soutien. Proposer des actions de soutien à la parentalité, d’accompagnement éducatif et de promotion des apprentissages lors de ces années cruciales, selon les études réalisées dans de nombreux contextes nationaux, a un impact très fort sur la réduction des inégalités et le renforcement des compétences des parents comme des enfants.
