Retour à l'agenda

Le parcours du jeune aux comportements violents en institution : si on en parlait ?

Retour à l'agenda

Intime, privé, public en protection de l'enfance : dilemmes et paradoxes

Retour à l'agenda

A quelle discipline appartiennent les enfants ? Croisements, échanges et reconfigurations de la recherche autour de l’enfance

L'enfance et les enfants appartiennent depuis longtemps au paysage des sciences humaines et sociales, mais ils ont été investis à des degrés et selon des modalités qui varient selon les disciplines. Historiquement, les premières à s'y être intéressées et à avoir marqué leur emprunte sur toutes les autres relèvent de diverses approches psychologiques.

Retour à l'agenda

L'observation santé, social, médicosocial : nouveau périmètre, nouveaux enjeux

Programme prix de thèse

Retour à l'agenda

Protection de l'enfance : entre adaptation et innovations dans un contexte contraint

Programme et inscription

Retour à l'agenda

L'enfant face aux violences conjugales : une souffrance pour l'enfant, un défi pour la parentalité

Lire le programme

Retour à l'agenda

A qui appartiennent les enfants ?

En savoir plus

Liste des publications

Voir la dernière liste